школа
Чому БРАМА?
Брама – це ворота, які захищають від небезпеки та закривають нас від негативного впливу.
В історії людства Брама виконувала найважливіші соціальні функції, одна з яких – оборонна, як захищені в’їзди в міста, фортеці, замки, садиби, на мости і шляхи. У середньовіччі Брама уособлювала все місто як захищену спільноту, що відображено в міській геральдиці багатьох українських міст, таких як: Львів, Івано-Франківськ, Чернівці, Рівне, Херсон та інших.
ПРОБЛЕМА
Війна відбувається не лише за територіальну цілісність, а й за інформаційний простір. Російська інформаційна експансія посилилась з початком повномасштабного вторгнення. Тобто, росіяни намагаються досягти власних національних інтересів методом беззбройного проникнення в інформаційну сферу.
Несвідоме споживання інформації та недостатній рівень інформаційної грамотності стали передумовами спільної для всіх українців проблеми – засилля ворожої пропаганди та фейків. Дезінформація в мережі негативно впливає на свідомість людей та хід війни в цілому, тому користувачі мережі Інтернет мають завжди бути обачними та вміти розпізнавати фейки, пропаганду та дезінформацію.
Щоденно, гортаючи стрічку у своїх соціальних мережах та месенджерах ми натикаємось на інформацію, яка на нашу думку є неправдивою або небезпечною. У свідомої людини виникає природнє бажання прибрати таку інформацію із медіа простору або заблокувати її поширення.
УНІКАЛЬНІСТЬ
Ми перейшли від мрій до дій, та вирішуємо проблему кількісно та якісно.
КІЛЬКІСНО зменшуємо медіаприсутність росіян. Ініціатив, які б вирішували проблему протистояння пропаганді, немає. В 2022 існували подібні проєкти в Telegram та Facebook, але, на жаль, припинили свою діяльність. Наша унікальність – це наявність бази ворожих ресурсів, можливість виявлення осередків пропаганди та їх блокування.
ЯКІСНО ми вчимо виявляти і недовіряти ворожому контенту.
Ми не займаємось ДДОС атаками, або іншими діями які потребують спеціальних знань та навичок, або спеціалізованого програмного забезпечення. Наразі є подібні ініціативи, але ми вважаємо за потрібне підсилити їх. Освітня частина проєкту спрямована, перш за все, на задоволення потреб учасників нашої спільноти та утримання їх мотивації на систематичне виконання дій з блокування.
Для того, щоб бути частиною проєкту, користувачам достатньо мати мобільний телефон або компʼютер, та трохи часу, який користувач готовий приділити для важливої справи.
РІШЕННЯ
Для блокування того чи іншого джерела необхідно надсилати скарги і чим більше буде скарг, тим більша вирогідність того, що джерело буде заблоковано. Саме із цією метою ми пропонуємо нашим користувачам стати частиною «BRAMA».https://t.me/+rPL5V0CMx0NlOTky
Діяльність проєкту Брама направлена на захист медіа простору від російської пропаганди, блокування каналів поширення дезінформації, протиправного та забороненого контенту. Також, метою проєкту є покращення медіа-грамотності українців, зменшення впливу пропаганди на суспільство та популяризація безпечного поводження в мережі інтернет.
Що ми пропонуємо учасникам:
- можливість повідомити про джерело неприйнятного контенту, для подальшого масового надсилання скарг спільнотою та подальшим блокуванням такого джерела;
- допомогти заблокувати джерело неприйнятного контенту, шляхом долученості до масового надсилання скарг;
- отримати поради щодо медіа та кіберграмотності;
- бути поінформованим про небезпечні схеми шахрайств, які ширяться мережею;
- бути обізнаним, щодо фейків, які просувають вороги у наш медіапростір.
Також, ми пропонуємо нашим учасникам розважальний контент, який дозволить трішки відволіктись від виконання завдань та порадіти разом із нами успіхам українських військових та недолугим вчинкам нашого спільного ворога.
ДОСЯГНУТІ РЕЗУЛЬТАТИ
На сьогодні в рамках проєкту функціонує Телеграм бот, який накопичує лінкі на джерела що необхідно заблокувати, телеграм канал де публікуються лінки для блокування спільнотою, Вайбер спільнота, та сторінки в соціальних мережах Фейсбук та Інстаграм.
З початку діяльності нашого проєкту, користувачі надіслали понад 140 тис. лінків на джерела, які на думку користувачів необхідно заблокувати.
Станом на січень 2024 року учасниками спільноти заблоковано понад 26 тисяч джерел поширення неприйнятного контенту. Як видно із статистики – роботи ще дуже багато і ми потребуємо допомоги нових небайдужих і активних учасників.
ЯКЩО ТИ НЕ МОЖЕШ ДОНАТИТИ СВОЇМИ СИЛАМИ АБО ФІНАНСАМИ, ТО МИ МОЖЕШ ДОНАТИТИ СВІЙ ЧАС!
До вашої уваги освітні матеріали з мінної безпеки для дітей, молоді, педагогічних працівників та батьків, які розроблені та надані ЮНІСЕФ, для використання під час освітнього процесу і виховних заходів. Зазначені матеріали можна завантажити в електронному вигляді за
посиланням: https://drive.google.com/drive/folders/16uUrNf1ovAXKaaB7GVErr6i
Wn0Womj3m.
Ось і завітала щедра осінь, яка повноцінно панує уже другий місяць. З давніх давен люди відмічали свято осені, свято зібраного урожаю .Декорації цього заходу вражали і милували око відвідувачів дійства. Різноманіття квітів, овочів, фруктів втілилися в чудові та цікаві композиції учнів школи, які організували виставку осінніх дарів. З квітів, зерна, гілочок, динь, картоплі учні створили справжні шедеври, в яких фантазії не було меж. Невеличка концертна програма справді порадувала присутніх гарним настроєм та гумором. Сценки пронизані любов’ю до рідного краю, ліричністю та гумором створили справді святкову атмосферу. Програма святкового заходу була яскравою танцювальними номерами та музичними композиціями. Свято пройшло у колі друзів, у барвах осені, з квітами та дарами природи. Організатор свята вчитель початкових класів Барабах Т.М.
До Дня сміху учні 4 та 1 класу Лісновицького ЗЗСО І-ІІ ступенів організували захопливий фото квест для молоді в онлайн режимі. «Першого квітня — брехня всесвітня!» – так про це свято відгукувались наші учні, але розуміють, що обманювати не можна. У День сміху прийнято розігрувати друзів і знайомих, або просто жартувати над ними. 1 квітня – той день у році, коли всі люди планети найбільше усміхаються, до знемоги нареготалися сьогодні й учні 1 та 4 класу.
Діточки довідались ,що в Україні це свято називають День сміху, в Шотландії – Днем зозулі, в Японії – Днем ляльки і зовсім вже неделікатно іменують своє першоквітневе свято жартів в Італії – Днем дурня.
Дистанційна форма навчання, не завадила діткам гарно повеселитись. Діти з задоволенням прийняла участь у фотоквесті. Поділились веселими історіями свого дитинства. Продекламували усмішку про карантин ” Цього дня в містах і селах…” Захід організовано та проведено вчителем початкових класів Барабах Т.М.
18 березня 2021 року учні 1 та 4 класів Лісновицького ЗЗСО І-ІІ ст., з метою ознайомлення з різноманіттям сучасних професій, вирушили у віртуальну подорож у місто “дорослих”. Тут кожна дитина змогла на деякий час стати дорослим і самостійним: отримати паспорт, влаштуватися на роботу, заробляти гроші та витрачати їх на свій розсуд. Як дорослі, діти самостійно вирішували, ким бути, яку професію обрати.
Діти відвідали 8 станцій, на яких познайомилися з різними професіями і на якийсь час стали: лікарем – Кулинич Вероніка, учениця 1 класу; вчителем
фізкультури – Бала Іван, учень 4 класу; модельєром – Гуль Юлія, учениця 4 класу, художником – Гуль Євгенія, учениця 1 класу; гончарем – Чапельський Андрій, учень 1 класу; дослідником – Макаревич Іван, учень 4 класу, кухарем – Гельмис Вікторія, учениця 1 класу.
Діти з захопленням виконували завдання, за що отримували винагороду.
Подорож до міста професій допомогла учням оцінити важливість та необхідність кожної професії, допомогла зорієнтуватися з вибором майбутньої власної професії. Оранізатор захопливої мандрівки вчитель початкових класів Барабах Т.М.
9 березня 2021 року, учні 1 класу Лісновицького ЗЗСО І-ІІ ступенів, вшанували пам’ять Тараса Шевченка
Вони підготували цікаві доповіді про життя та творчість, декламували вірші. Ознайомилися з висловами про творчість Тараса Шевченка видатних людей та цікавими фактами про “Великого Кобзаря”.